Ребенок начал воровать у родителей деньги

Что делать, если ребенок ворует деньги у родителей: советы психолога

Тема воровства актуальна во многих семьях. Воруют даже самые воспитанные дети. Эта проблема мало изучена, факт кражи может быть выявлен и в благополучной семье.

Чувства родителей: шок, неловкость и стыд — это первая реакция. Часто проблему замалчивают, скрывают. Ребёнка упрекают, пророчат криминальное будущее или вовсе подвергают физическим наказаниям. На самом деле в большинстве случаев не все так страшно. Именно от реакции старших членов семьи напрямую зависит, повторится поступок или нет, закрепится ли он в сознании маленького человека.

В три года малыш начинает отделять своё «я» от родителей. Развивается самосознание, понимание «мое — чужое».

Возраст является доказательством того, что он понимает плохой поступок. Хотя бывают случаи, когда в пять лет кроха отдаёт отчет своим действиям, а в семь не осознаёт, что присвоил чужое. Все индивидуально, требует пристального внимания и квалифицированной помощи.

Асоциальное поведение часто встречается у без ответственных, слабовольных детей, которым не привили ценности, не объяснили разницу между своим и чужим. Не забывайте, первые учителя — родители, и только после — общество.

Если отпрыск попал в плохую компанию, чтобы доказать свой авторитет, он способен на многое. Если дома до его увлечений и проблем нет дела и он отвергнут, ребенок идёт искать утешения на улице.

Разбираемся в мотивах, если ребенок ворует и в школе, и дома

• Угрызения совести велики, но желание обладать чужим гораздо сильнее.
• Неудовлетворенность — психологическая и/или материальная. (Возможно, его представления о необходимом отличаются от ваших).
• Недостаточные представления о нравственности и силе воли.

На противоправный поступок способен человек любого возраста. Если он хочет чего-то очень сильно, может уступить, оправдывая собственную слабость, придумывая разные отговорки. Такие кражи имеют единичный характер и остаются без последствий. Виновник мучается угрызениями совести, скрывает даже от родных, трофей не использует — выкидывает или прячет.

• Если доброжелательные и откровенные малыши внезапно что-то крадут, им особенно необходима помощь. С помощью беседы родители должны исключить материальную выгоду и месть. Обычный сценарий: ребенок никак не может объяснить, почему так поступил. Родные расстраиваются, что виновник обманывает. Они ждут и даже требуют покаяния. Но чем агрессивнее методы, тем толще стена, и тем дальше вы от истины. Часто проблема воровства впервые проявляется в самом раннем возрасте. Тогда провинившегося наказывают, не выяснив сути, почему так произошло. И в 13-14 лет ситуация обостряется с новой силой.

Задумайтесь о собственных отношениях, негативные перемены (развод), вражда и холод — все влияет на вашу кроху. Начните с себя, улучшайте атмосферу в доме. Мало желания изменить своего отпрыска, нужно взять в руки себя, меньше кричать и проявлять больше любви.

• Месть. Вещи пропадают у одноклассников, к которым присутствует зависть. Такие «трофеи» прячут, никакой материальной выгоды. С помощью противоправных действий школьник повышает свою значимость в собственных глазах. Конечно, в школе он не популярен. Если вы узнали в данном пункте своё чадо — хвалите его. За все, за любой хороший поступок, хвалите безмерно, ему этого не хватает. Установите доверительные отношения. Не устанавливайте материальную оценку за достижения, никаких денег за отметки. Вашему чаду не достает эмоциональной близости и уверенности в собственных силах, а не денег.
• Нравственное воспитание. Виновник не думает, как сильно расстраиваются другие, его не волнуют возможные последствия. Так бывает, когда маленькому человеку не объясняли, что он взял без спроса и хозяин очень расстроится. Полезно читать, а после обсуждать тематические сказки и рассказы. Особенно это эффективно в 6-7 лет.

Ни в коем случае не оставляйте его одного с поступком, не упрекайте и не лишайте любви. Пусть он знает, что все можно исправить, подайте руку помощи, научите нести ответственность, помогите реабилитироваться.

А если не пойман, то не обвиняйте, и даже когда за руку поймали, контролируйте свою речь. Обвинениями, особенно беспочвенными, можно зародить комплекс неполноценности, иногда для этого хватает одного инцидента. Невосполнимый ущерб будет нанесен его личности. Пусть малыш знает, что может все исправить, это сохранит его уверенность в себе.

После проступка ожидается продолжение, в каждом поступке мерещится хищение, это толкает к новым преступлениям. Непонимание и неприятие домочадцами ведёт к озлоблению. И присваивание вещей уже становится не только местью, но и способом удовлетворения материальных потребностей.

Помните, что дети 5-7 лет — не преступники, они не воруют осознанно — просто берут. Детка думает, что имеет право на все, до чего может дотянуться. Все в этом мире «моё», пока домочадцы не покажут границы дозволенного. Дети, которым не говорят, что правильно, не чувствуют вины, только получают облегчение от обладания желаемым.

Если вы поймали ребёнка на краже в 7 лет, решайте эту проблему с любовью, предложите ему свою помощь. Пересмотрите своё отношение, заверьте в любви. Проявленное терпения поможет быстрее справиться с проблемой.

Для вас это знак о том, что школьник чувствует себя обделенным, нелюбимым, а связь с родителями слабая. Любовь и признание — это базовая потребность каждого человека. Их недостаток повлечет за собой серьёзные проблемы с адаптацией в социуме. Желание быть популярным гораздо сильнее страха наказания. Именно в 6-7 лет мальчики и девочки становятся зависимы от отношений со сверстниками. Например, отпрыск может завоевывать расположение друзей, покупая им сладости, а деньги красть у вас. В этом случае научите его дружить, придумайте, как можно заинтересовать одноклассников.

В 8, 9 и 10 лет воровство появляется из-за недостаточно развитой силы воли. Он просто не может удержаться, хотя и присутствует стыд за поступки. В 8 лет уже есть ответственность за себя, дети становятся более независимы. Желание влиться в коллектив, быть в группе сверстников очень сильное. Им кажется, что они обделены, если у одноклассников есть что-то, чего нет у них. Тогда кражи происходят из-за необходимости быть «как все» или чтобы посоревноваться с товарищами. В этом случае ребёнок может воровать не только дома, но и в магазинах.

Советы родителям:

• Развивайте в своём чаде самостоятельность, пусть малыш ставит себе цели и учится их достигать.
• Дайте больше свободы, пусть сам выполняет то, что ему уже по силам.
• Обсудите семейный бюджет. Придите к компромиссу, например, откажитесь от чего-то, чтобы накопить на нужную для ребёнка вещь.
• Предложите ему собственный заработок. Например, разносить газеты или рекламу, пару часов помогать по дому и получать за это дополнительные деньги.

В подростковый период воровства среди детей больше всего. Ведь именно в этот период жизни их ждёт много изменений, физических, социальных и психологических. В этом возрасте к перечисленным причинам прибавляется давление сверстников (возможно, даже принуждение).

Вообще, с подростком ситуация гораздо серьезнее, чем с малышами. Его не возможно силой оградить от «плохого» круга общения, а уговоры могут привести к противоположному результату, он просто не будет вас слушать.

Идеальный вариант — создавать круг общения в раннем детстве. Например, это могут быть дети ваших друзей, одноклассники или дети с общими интересами. Когда друзья уже есть, вы можете ненавязчиво познакомиться со всеми. Приглашайте в гости, если возможно, познакомьтесь с родителями.

Если ситуация вышла из-под контроля, случаи воровства происходят чаще, и вы замечаете другие сложности в общении с ребёнком — это повод обратиться к специалисту, к психологу.

В качестве профилактики помогут:

• Доверительная беседа — поделитесь своими переживаниями, обсудите проблемы.
• Направьте активность на интересы — спорт, рисование, фотография. Он встретит единомышленников на занятиях, почувствует себя счастливым, занятым и нужным.
• Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой — это золотое правило для каждого человека. Оно научит сопереживать и задумываться о чувствах других людей.
• В каждом возрасте должны быть обязанности, по силам, разумеется. Можно отвечать за поливку цветов или за поход в магазин. Решать вам, но постепенно он будет брать на себя все больше ответственности.

• Страх наказания и сочувствие к жертве многих людей удерживает от противоправных действий. Самый важный урок морали для наших детей — это семья. Именно поведение близких, собственный пример матери и отца, учит расставлять приоритеты.
• Не давайте волю злости — этим вы лишаете своего малыша уверенности, а в будущем лишите его нормальных взаимоотношений с людьми.
• Побои, физические наказания, да ещё с угрозами сдать в полицию — ожесточат, озлобят детей, они будут жить в полной уверенности, что порочны.
• Разделите ответственность, покажите, что вас его поступок огорчает, но в то же время дайте понять, что не бросите в беде. Лучшее лекарство — разговор по душам, обсуждение ваших чувств.
• Доберитесь до сути, выясните настоящие причины происходящего. За произошедшим может скрываться серьезная проблема.
• Не приказывайте, ищите выход вместе. Конечно, украденное необходимо вернуть. Но отпрыск может рассчитывать на вашу поддержку. Отнесите вещь вместе, в крайнем случае подложите её незаметно владельцу.
• Искушение. Не храните деньги на видных местах. Научите правильно распоряжаться собственными средствами.
• Похвала за честность. Ребёнок принёс потерянную игрушку — поищите владельца. Расскажите, как будет рад малыш, что её вернули. Дайте понять, что именно такой реакции вы и ожидали, никакой другой быть не могло.

Ложь — это признак кризиса в доверии между любимой крохой и родителями. Нужно понять, какую из потребностей пытается удовлетворить крошка с помощью лжи. Это может быть развитое воображение, недостаток внимания или страх перед наказанием, страх что разлюбят родители.

Вам помогут следующие действия:

• Разрешите внутренний конфликт, помогите исправить ситуацию. Станьте союзником, научите решать назревающие проблемы.
• Не пытайтесь полностью контролировать ребенка. Тотальный контроль вызовет желание отстраниться, протестовать и лгать ещё больше.
• Разделяйте явь и вымысел. Предложите вместе сочинить сказку, если у малыша бурная фантазия. Убедитесь, что он понимает разницу между реальностью и сказкой.
• Показывайте все на собственном примере. Не давайте пустых обещаний, не обманывайте. Вы — пример для своих детей, хорошо, если он положительный.
• Не давите на подростка, расширьте его личные границы. Выделите «кредит» доверия. Пусть он почувствует себя независимым.
• Воровство и ложь — это разные итоги во многом схожих проблем. Часто они сопровождают друг друга. В любом случае и то, и другое является серьёзным сигналом для родителей. Не пускайте ситуацию на самотёк: вы и ваши дети имеют право быть счастливыми, самодостаточными людьми.

Возьмите за правило не наказывать за правду. Обсудить ситуацию, объясните, как нужно было поступить. Подчеркните свою безусловную любовь и готовность прийти на помощь в любой ситуации.

Советы психологов родителям, когда ребенок ворует деньги у родителей, смотрите в следующих видео.

Источник: www.o-krohe.ru

Что делать, если ребенок начал воровать деньги у родителей

В случае, если ребенок ворует деньги у родителей, советы психолога вам потребуются. В нашем обществе воровство считается табу. Воровать нехорошо. Воровать у своих – максимально плохо, это знак полного неуважения и даже сомнения родителей в собственном ребенке.

Несмотря на общественное неприятие краж, почти все дети проходят через стадию воровства – дома, у родителей, у бабушки, у гостей, в магазине, у друзей и приятелей – в зависимости от возможности и защищенности места. Родители напрасно надеются, что именно их дети сумеют избежать этого неприятного опыта. Если вы будете честны с собой, возможно, вы сумеете вспомнить эпизоды из собственного детства. Но это не делает воровство нормой.

Он боится утратить любовь родителей, ему неприятно порицание и длинные нудные нотации. Ребенка страшит наказание. Перспектива остаться без подарков на значимый праздник ради пустяковой кражи его не радует. Но при безнаказанности, снисходительности родителей, излишнем доверии, ребенок с удовольствием продолжит свои опыты.

От уровня благосостояния семьи и воспитания стремление к воровству не зависит. Скорее наоборот, в богатой и обеспеченной семье вероятность детского и подросткового воровства выше, чем в бедной. Трудно представить, что в обеспеченной семье ребенку будут внушать – «главное, не воруй, не бери чужого, даже если совсем мало денег, воровать нехорошо!».

Дети из обеспеченных семей присваивают себе что-то гораздо чаще, потому что реже слышат отказы, их меньше подозревают, они больше уверены в своей безнаказанности и всеобщей любви.

В богатых семьях дети воруют у прислуги, у гостей, если получится, то и у родителей. Основной предмет воровства – деньги. Поскольку обеспеченные родители скорее накажут прислугу, чем своего ненаглядного ребенка, проблема воровства денег и ценностей именно в богатых семьях наиболее актуальна. Даже если ребенок попадется на горячем, его пожалеют и отведут к доброму доктору, который скажет, что у него клептомания или небольшое нервное расстройство от недостатка внимания родителей.

Ребенок из бедной семьи, который видит, как родители бережно относятся к деньгам, пересчитывают их, говорят, что денег нет, с меньшей вероятностью решится на воровство именно у родителей или у взрослых гостей. Слишком высок страх разоблачения. Но в магазине, а особенно в супермаркете, где все доступно и можно взять самостоятельно, не выпрашивая у родителей, ребенок постарается утащить все, до чего сумеет дотянуться. Дети очень изобретательны и начинают, обычно, со сладостей.

Шок и стресс при поимке обычно становится отрезвляющим фактором. Но если родители заступятся за своего малыша, который не понимает, что делает, будут рецидивы.

Совсем маленький ребенок с трудом понимает разницу, между своим и чужим. Но зато он прекрасно ориентируется в собственных желаниях. Он стремится попробовать, потрогать, использовать, абсолютно все, до чего может дотянуться. Ему нравятся игрушки и он хотел бы их забрать себе, чтобы в спокойной обстановке исследовать с максимальной тщательностью.

Благодаря вниманию родителей, дети учатся понимать, что значит свое и чужое. Мама или папа говорит ребенку – пойдем, заберем свои формочки у Вовы и давай вернем машинку Наташе. На простых примерах ребенок учится, что свое нужно забирать и беречь, а чужое можно взять на время, но потом обязательно вернуть. Но как быть, если возвращать не хочется? В возрасте 3-5 лет дети осваивают варианты – обмен игрушками, разрешение взять на время и поиграть без владельца. Также дети учатся обманывать родителей, наблюдают за их реакцией.

Забрал и не хочет возвращать. Станете ли вы выгребать из карманов малыша машинки, киндеры, коллекционных солдатиков, и фигурки «лего», или решите, что другой ребенок действительно проникся очарованием вашего малыша и решил отдать ему свои игрушки?

Большинство родителей верят своему ребенку и совершают серьезную ошибку. Ребенок понимает, что он не только может незаметно забрать то, что ему понравится, но и легализовать украденное, обманув глупых и легковерных родителей. Это ключевой момент. Обман и безнаказанность, уверенность в своей ловкости, уме и неуязвимости, маскировка своих усилий – основа для любых противоправных действий.

Если вы видите, что вашему ребенку со всех сторон дарят игрушки, не поленитесь проверить информацию. Спросите у ребенка, которому принадлежит игрушка, дал ли он ее поиграть или насовсем, разрешил ли забрать. Не позволяйте своему ребенку принимать в подарок дорогие игрушки или отдавать свои.

От обмана родителей до попытки незаметно стянуть из кошелька купюру или монеты – всего один шаг. Уверенный в себе и в любви родителей, которые его даже не заподозрят, ребенок, непременно совершит этот шаг.

Контроль, наблюдение, проверка информации в раннем возрасте позволит предупредить детское воровство.

1. Имеется доступ, возможность совершить кражу. Например, деньги без счета лежат в карманах верхней одежды, которая висит в прихожей или в другом помещении без наблюдения. Вероятность воровства близка к 100%. На подобные соблазны попадаются не только дети, желающие иметь независимые от родителей карманные расходы, но и серьезные взрослые люди с хорошей должностью и зарплатой. Не запирающиеся шкафчики в фитнес центрах, рабочие раздевалки, гардеробы в ресторанах и театрах, прихожая вашей квартиры – это все места, в которых нельзя оставлять деньги. Гардеробная прислуги – настоящее эльдорадо для детей в семьях с достатком выше среднего.

1. Возможность сделать кражу незамеченной, скрыть ее. Например, вы же не станете пересчитывать мелочь? Кража пары монеток останется незамеченной. Никто не заметит пропажу монеток из копилки. Если из свертка с деньгами пропадет пара купюр – никто не заметит. Все дети таскают варенье или сладости. В пустые фантики заворачивают камешки или бумагу, в банки с вареньем доливают воду или чай. При обнаружении родители только посмеются наивной хитрости. Это сигнал для ребенка – отлично, малыш, ты все делаешь правильно, продолжай!

1. Доверие и маскировка. Хорошая репутация, опрятный внешний вид, дорогие вещи, умение хорошо себя вести и всегда оставаться вне подозрений – свойства, которое быстро усваивают дети. Маленькие воришки с удовольствием разыгрывают спектакли с криками о доверии и полными слез глазами. Вы считаете, что ваш ребенок недостаточно умен для этого? Это не так.
2. Безнаказанность. Человеческое сознание прочно заперто между кнутом и пряником. При отсутствии кнута, но при большом количестве пряников, даже не сомневайтесь, что ребенок продолжит добычу пряников без малейших сомнений или опасений. Если вы произнесли вслух «это же ребенок, он просто не понимает» — вы подписали себе приговор. Дети не глупее взрослых и прекрасно все понимают. Но лучше всего дети понимают безнаказанность.

Сложный вопрос, не в тюрьму же вы его поведете? И не станете портить ребенку жизнь, вынося постыдные тайны семьи на всеобщее обозрение. Ребенок очень рассчитывает на безнаказанность.

Возможно, у вас есть шанс серьезно сэкономить на подарках к традиционным праздникам. Учтите, вы столкнетесь с искренним возмущением ребенка – как же так, я взял всего 100 рублей, а меня наказали на подарки к НГ, которые стоят гораздо дороже! Ребенок может предложить поторговаться. Что, если он получит просто меньше подарков, чем обычно? Не соглашайтесь и не идите на торг. Можете сообщить, что ребенок уже сам выбрал себе подарок, и не ваша вина, что он недорогой. Держите свое слово, не стесняйтесь напомнить ребенку, что он сам сделал себе подарок.

Бывают ситуации с крупными кражами, когда ребенок обнаруживает родительскую заначку на черный день, забирает из тайника все деньги и угощает всех во дворе вкусностями. Увы, это неизбежная реакция. Он нашел клад! Конечно, ребенок понимает, что это деньги родителей, но устоять перед соблазном не может. В этом случае родителям придется винить только себя. Не делайте таких тайников, которые сумеет найти и разорить даже ребенок. Не храните деньги в шкафах, под плинтусом или под дверным косяком, в шахте вентиляции, на книжной полке и в книгах, в банках с продуктами.

Если делаете тайник, делайте его хорошо. Конечно, ребенок заслужил наказание за безответственность, но это явно наследственная черта.

Воровство, присвоение себе больших благ, чем положено и выделено родителями, стремление обладать большим – часть человеческой натуры. Эту черту необходимо приводить в норму и соответствие социальным требованиям. Ребенок должен понимать, что воровство –это плохо, что за воровство наказывают, что радость от обладания чужим имуществом – нечестная и короткая. Сообразуйте пояснения с возрастом. Не стоит пятилетнему малышу рассказывать об ужасах тюрьмы – он с удовольствием перескажет ваши жуткие истории другим детям и получит колоссальный авторитет. Будьте аккуратны и бдительны.

Источник: nivin.ru

Что делать, если ребенок ворует деньги у родителей: советы психолога

Детское воровство – достаточно распространенная проблема. И некоторым семьям приходится с этим сталкиваться регулярно. Как понять, почему ребенок ворует деньги у родителей, и как себя правильно вести взрослым в этой непростой ситуации? Советы психологов поможет родителям занять правильную позицию, наладить отношения с детьми и избежать повторений воровства в будущем.

Большинству родителей однажды приходится столкнуться с ситуацией, когда ребенок без спроса берет чужую вещь. А если воруются деньги, то эта новость родителей приводит просто в шок и недоумение, они не могут понять, как такое могло случиться и почему подобное произошло именно с их ребенком и как и поступить в этом случае. Главное при этом не только найти правильные слова и объяснить ребенку, почему его поступок плох и к каким последствиям он может привести, но еще и понять, почему маленький человек совершил это деяние. Потом они начинают думать о том, что же скажут родственники и друзья, если об этом узнают

Узнав о том, что его собственный ребенок ворует, каждый родитель в первую очередь испытывает шок: «Как же мое чадо могло так поступить?». Затем взрослый начинает задумываться, почему так произошло, в чем его вина в этой ситуации, как наказать виновника и что сделать, чтобы такая ситуация не повторилась. Большинство родителей, особенно мам, в подобных случаях чувствуют и свою вину, думая, что они что-то упустили в воспитании, не смогли объяснить и донести до понимания.

В первую очередь нужно успокоиться и попытаться разобраться в ситуации и понять, своровал ли ребенок впервые или такое уже случалось раньше, а родители только сейчас узнали об этом. Теперь вам нужно признать, что понятие воровства вообще неприменимо к детям в целом, ведь реальная жизнь и фантазии ребенка в его представлении неразделимы. Он порой сам не может осознать, что его поступок настолько ужасен.

Большое значение имеет возраст ребенка. Если ему 3-5 лет, он просто не совсем понимает разницу между своим и чужим, и своё желание взять понравившуюся вещь он вряд ли сумеет сдержать. А вот уже став постарше, дети начинают осознавать понятие собственности и принадлежности кому-либо.

Малыш может, находясь в гостях, взять красивую игрушку или книжку просто потому, что она ему понравилась. Иногда дети тайком выносят что-то из супермаркетов, например, сладости. Ребенок не может устоять перед таким количеством соблазнительных вещей, не понимая, что за все это нужно сначала заплатить.

Если такое произошло впервые, мама или папы должны объяснить ребенку разницу между своим и чужим и то, что в магазинах все вещи имеют свою цену. Ошибкой родителей становится то, что они ругают малыша за ценную вещь, а если он берет без спросу чужую книжку или игрушку, никто даже не обратит на это внимания. Нужно понимать, что для ребенка вещи не измеряются в денежном эквиваленте, они ему нравятся или не нравятся.

Ребенок просто поддался порыву взять понравившуюся вещь. Не более. Дети постарше уже должны четко осознавать понятия «свое» и «чужое», поэтому в случае воровства следует разбираться, почему именно ребенок пошел на такой шаг.

Задача родителей заключается в том, чтобы донести до сознания ребенка, что чужие вещи нельзя брать без спросу. Обязательно нужно спросить разрешение того, кому эта вещь принадлежит.

Долгое время взрослые могут не замечать пропажу мелочи или купюр небольшого номинала. А заметив однажды, списать на свою забывчивость, не придать значения. Некоторые родители предполагают всё, что угодно, но не допускают вину любимых сыновей и дочерей даже в мыслях. Потому раскрытие истины буквально ошеломляет. Всё тайное когда-нибудь становится явным.

Степень благополучия и состоятельности семьи не показатель. Детское воровство наблюдается и в неполных семьях, и в сложных, где ребенком никто не занимается, и в полностью нормальных, где взрослые и внимание уделяют, и балуют, и карманные деньги дают. В чем же причина? Почему дети начинают воровать деньги из кошельков и карманов родителей?

Психологи называют несколько основных причин воровства

1. Желание обладать какой-то вещью

Иногда желание получить понравившуюся вещь становится таким сильным, что ребенок не может совладать с ним. Особенно это касается малышей, которые, увидев, что интересная игрушка осталась без присмотра, могут подойти и взять ее себе.

Задача взрослого в этом случае объяснить сыну или дочке, что вещь ему не принадлежит, а ее владелец сильно расстроится, и будет плакать. Чтобы доказать на примере, можно забрать любимую игрушку ребенка и спросить, что он при этом чувствует, нужно чтобы ребенок понял, какие эмоции возникают в таких ситуациях.

2. Кража для благого дела

Иногда дети крадут деньги, но не понимают, что это плохо. Маленький ребенок может украсть деньги, чтобы купить подарок своей маме или другу. Ему кажется, что он совершает хороший поступок. На вопрос, где он взял деньги, воришка может ответить, что нашел и решил, что они ничьи. В этом случае ребенку нужно объяснить, что даже лежащая на дороге вещь не становится собственностью того, кто его нашел.

При этом главное – учить собственным примером. Если мама или папа, найдя на улице какую-либо вещь, прячут ее в карман, ребенок будет считать, что так и нужно делать.

3. Заработать авторитет среди друзей

Большинство детей стремится завоевать авторитет среди сверстников (или получить расположение старших ребят) и часто поводом для того, чтобы заслужить это расположение, становится какая-то ценная вещь. Если этой вещи у ребенка нет, он может ее украсть. Нужно объяснить ребенку, что воровство никогда не приводит к добру и таким способом можно не заслужить авторитет, а испортить свое будущее, и наоборот, стать, крайне не уважаемым человеком!

4. Удовлетворение своих потребностей

Если ребенок растет в малообеспеченной семье, ему может не хватать вещей, которые есть у его друзей: модная одежда, гаджеты, дорогие игрушки. Малыш может украсть мячик или куклу, которая есть у сверстника, а подростки крадут деньги, чтобы обеспечить свои потребности и не отставать от друзей.

Родителям, в первую очередь, нужно объяснить, что кража – это всегда преступление. Но, в то же время, нужно задуматься: обеспечивают ли они сына или дочь не только необходимой едой и одеждой, но и какими-то вещами, приносящими радость и придающими уверенность. Даже у учащихся младших классов должны быть с собой небольшие карманные деньги.

5. Чувство мести

Дети могут воровать для того, чтобы отомстить своему обидчику. Если сверстник с насмешкой скажет ребенку, что у него нет последней модели конструктора или робота и высмеет перед остальными друзьями, то чувство обиды может заставить совершить неблаговидный поступок. Ребенок украдет у приятеля предмет его гордости только из-за того, чтобы отомстить за нанесенную обиду. Нужно научить ребенка не отвечать на обиду воровством. Конфликты нужно решать, а не обострять.

Обратите внимание, возникает ли у ребенка чувство вины за совершенный поступок. Не надо сразу кричать и бить малыша. Дайте ему шанс искупить свою вину! Отправьте его отдать вещь владельцу. Пусть это сразу станет и искуплением и наказанием для него.

6. Зависть к сверстникам

Общение детей друг с другом бывает очень жестоким. И на ребенка, у которого нет дорогих игрушек, кроссовок, телефона, могут начаться нешуточные нападки. Неловкость и стыд – весомые поводы, чтобы у родителей начали пропадать деньги из кошелька. Сначала небольшие суммы, позже – крупные купюры.

Воровство не способно решить проблему. Взрослым нужно не проглядеть, не упустить момент и доходчиво объяснить, что невозможно иметь всё и сразу. Важно донести до детского сознания мысли о том, что человек не хуже других, если у него нет айфона.

7. «Покупка» друзей

В компании ребят нередко выделяется кто-нибудь, у кого предостаточно карманных денег, кто может в любой момент угостить товарищей мороженым или чипсами. Такой ребенок всегда в центре внимания. Дети неверно полагают, что таким образом приобретается дружба. Стремясь обзавестись друзьями, ребенок может позволить себе нарушить правила – начать брать деньги у родителей без спроса.

В силу возраста такие дети еще не понимают, что подобные дружеские отношения заканчиваются вместе с деньгами. Родителям следует объяснить, что такое настоящая дружба, чем она достигается и измеряется.

8. Недостаток внимания

Самая парадоксальная причина. Когда ребенок хочет просто привлечь внимание родителей. То есть украденные деньги расходуются на покупку предметов, которые взрослые обязательно заметят. Получается, что в этом случае на отчаянный шаг воровства детей толкают именно мама с папой, упустившие в воспитании нечто глобальное, или просто с головой погрузившиеся в свою жизнь. Какими бы самостоятельными ни были дети, с ними нужно общаться – так часто, как это возможно.

Подобная ситуация – сигнал к действию. Родителям следует полностью пересмотреть свою жизнь и перераспределить время таким образом, чтобы нашлись драгоценные часы и минуты на ребенка.

Дайте ребенку понять, что склеенная им аппликация может подарить намного больше эмоций, чем воровство денег и вещей. При этом эмоции от аппликации будут положительные, а воровство – нет. Объясните, что вы его любите и замечаете, а если он думает, что это не так, то заблуждается. Старайтесь проводить с ребенком больше времени.

9. Детская непосредственность

Бывает, что дети просто не понимают, откуда берутся деньги и ценой каких усилий достаются взрослым. Деньги есть в кошельке и оттуда их все достают по мере необходимости, ведь так? Соответственно, и ребенок может взять и потратить какую-то сумму. Вполне обыденное дело. В голове ребенка даже нет такого понятия, как кража.

В этом случае родителям необходимо объяснить, что такое труд, как он оплачивается. Лучшая профилактика воровства – позволить ребенку «заработать» деньги собственным трудом. Однажды испытав на себе, насколько это непросто, в будущем задумается, брать или не брать без спроса то, что заработано другими.

Разобравшись в причинах, толкающих детей на воровство, взрослым будет проще избегать повторения таких ситуаций в дальнейшем. Зная ответ на «почему», достаточно легко решить вопрос. Главное не закрывать глаза и не опускать руки. Если ребенок почувствует вседозволенность, это не приведет ни к чему хорошему. Воровство из карманов близких людей может перерасти и в кражи у чужих.

В какой-то момент родители понимают, что ребенок начал воровать. Иногда это происходит внезапно (застукали на горячем) или постепенно, спустя недели и даже месяцы (путем догадок, сопоставления фактов, появления «найденных» предметов, вещей). После осознания реальности взрослым следует взять тайм-аут. Какое-то время просто необходимо на обдумывание ситуации, на поиск правильного пути решения проблемы. Ни в коем случае нельзя набрасываться на виновника с обвинениями, при этом также не стоит делать вид, что всё хорошо. Вопрос сложный и серьезный. Рекомендации психологов будут полезны многим.

1. Ответственность. Этому учат с самого детства. За каждым поступком следует реакция – хорошая или плохая. Хорошо помогают развить данное качество разные задания, которые можно поручить ребенку. Неплохой способ привития чувства ответственности ребенку – завести домашнего питомца, которого нужно регулярно кормить, выгуливать. Малыш начнет заботиться о животном, поймет, что он ответственный за жизнь существа.
2. Правильные установки. С первых лет жизни ребенок должен четко понимать, что брать чужое запрещено! Понимать, что такое хорошо, а что плохо. Полезно периодически приводить примеры последствий и наказаний за проступки (в данном случае за кражи).
3. Доверительное общение. Даже если его нет, это то, к чему необходимо стремиться. Лучшее действие на детей производят воспитательные беседы. Спокойный, незлой тон разговоров способствует появлению доверия ребенка к родителям. В таких беседах ребенок может задать любые вопросы и услышать полезные ответы. И для взрослых это тоже отличная возможность докопаться до причин, толкающих ребенка на те или иные поступки.
4. Понятие личного и общего. У каждого члена семьи есть вещи, которые никто другой не может брать без спроса. Малыш должен понимать, что близкие люди расстраиваются, если с ценными предметами что-то случается. Ребенок учится понимать важность вещей на примере собственных ценностей. Поэтому, в свою очередь, родители также должны уважать личное пространство ребенка.
5. Понимание чувств и эмоций окружающих людей. Не стоит скрывать от малыша свои чувства. Это не значит, что в случае проступка следует изливать на детскую психику все эмоции. Но необходимо каждый раз объяснять ребенку, что именно чувствуют взрослые, как переживают, что думают, когда обнаруживают пропажу. Желательно, на понятных примерах объяснять возможные последствия плохих поступков.
6. Внимание к интересам ребенка. Редко кто из детей не изъявляет желания заниматься чем-либо. Обычно, рано или поздно, проявляется стремление ходить на футбол, на танцы, на авиамоделирование, программирование. Детские интересы нужно поощрять и стимулировать развитие способностей. Это позволит ребенку найти свое место в мире, самоутвердиться, приобрести друзей, с пользой распределить свободное время.
7. Недоступность соблазна. Часто в семьях деньги принято оставлять на виду. И у детей возникает вполне естественное желание взять их без спроса. Рекомендуется выделить для хранения финансов особое место. Правильно, когда ребенок в семье даже не знает, куда именно убираются кошельки. Чем реже деньги появляются в поле зрения, тем меньше соблазн, тем меньше вероятность возникновения неприятных ситуаций.
8. Наличие всего необходимого. Родители обязаны обеспечивать детей всем, что нужно для развития и взросления. Это важно и не обсуждается. Но хотя бы иногда детей следует баловать, покупать то, что им очень хочется. И при этом объяснять, что иногда бюджет семьи не позволяет реализовывать каждое желание, что нужно терпение и стремление. Так ребенок сможет лучше понимать ценность денег.
9. Карманные деньги. Выдача небольшой суммы на несколько дней – наиболее оптимальный вариант. Ребенок научится контролировать свои расходы, принимать решение, сколько и когда тратить, и поймет, как сложно жить совсем без денег.
10. Понять мотивы ребенка. Понимание того, что побудило ребенка совершить кражу – это путь к решению проблемы. Если идею ему подсказал какой-то знакомый, нужно обязательно поговорить с родителями подстрекателя.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ:

Частые ошибки, повторения которых нужно избегать родителям

Поиск и изучение причин детского воровства не должны быть односторонними. Родители могут не замечать ошибок в поведении за собой, при этом требуя от ребенка исправления сложившейся ситуации. И воздействуя на отпрыска всеми доступными методами, взрослые могут наоборот усугубить, спровоцировать в будущем новые случаи воровства, грубости, непослушания. В таких случаях также не обойтись без помощи специалистов.

Нужно быть строгими, но без фанатизма. Пробуждая чувства вины и стыда за совершенное, убедитесь, что ребенок понимает ваши переживания и чувства тех людей, у которых он украл что-то. Организуйте ситуацию так, чтобы он вышел из нее без унижения, но с ясным пониманием неправильности совершенного поступка. Помните, что угрозы поставят его в тупик.

Итак, родителям запрещено:

• Класть деньги, даже маленькие суммы, в легкодоступных местах;
• Сосредотачиваться только на учебе и обязанностях ребенка и игнорировать его жизнь в обществе. Помимо школы, есть отношения со сверстниками, радости, обиды, ссоры. Важно уделять внимание отношениям ребенка с друзьями, помогать решать возникающие вопросы;
• Применять силу, поднимать руки на детей, кричать, чтобы узнать правду, причину воровства. Все разговоры между родителями и детьми должны происходить в спокойном тоне, доверительно. Задача взрослых – объяснить, почему воровать нельзя и каковы могут быть последствия;
• Воровство — это неправильно. Игнорировать пропажу мелочи из карманов, с полки, из ящика комода. Если уже был факт кражи, и он не вызывает сомнений, то пора действовать, применять меры, как-то реагировать на произошедшее. И ни в коем случае нельзя воровство оставлять без внимания;
• Рассказывать посторонним о детских проступках. Не привлекайте посторонних, иначе вы рискуете не только заставить своего ребенка страдать, но и можете вообще «потерять» его. Нельзя обвинять ребенка в воровстве в присутствии чужих людей. Круг семьи должен быть четко очерчен, и нет абсолютно никакой надобности посвящать в семейные проблемы знакомых, коллег и дальних родственников. У людей, знающих о ситуации поверхностно, может сформироваться неверное негативное мнение о сыне или дочери. А у ребенка могут возникнуть совершенно ненужные комплексы, чувство зажатости перед другими людьми.
• Не нужно сразу называть ребенка вором, иначе в его сознании может укрепиться эта мысль. Вы – не прокурор, не нужно устраивать судебных процессов, проведите с малышом доверительную беседу.

Довольно сложной для взрослых может оказаться грань между доверительной беседой и многочасовой моралью. В большинстве случаев ребенок осознает свою вину, поэтому не стоит высказывать ему снова и снова, как он не прав. Определив истинную причину поступка, нужно найти решение проблемы, постараться исправить ее и предупредить в дальнейшем.

Детям необходима поддержка, даже когда они полностью неправы. Запугивания, мрачные перспективы жизни за решеткой, взывания к полиции вряд ли приведут в итоге к желаемому результату. Без взаимопонимания между детьми и родителями доверительного общения не получится.

Избежать инцидентов в будущем помогает именно спокойный разговор, в ходе которого сын или дочь раскрывает причины своих поступков. Оступившийся маленький человек способен осознать, исправиться и сделать правильные выводы, если родители найдут нужные слова. Не надо ставить целью только отчитать и опозорить ребенка.

Бережное отношение к окружающим предметам и к чувствам людей, доброта, сопереживание – это впитывается ребенком из внешнего мира. Лучший способ научить – стать примером для подражания. Все моральные ценности закладываются с детства, когда малыш изо дня в день видит и слышит, как мама с папой поступают, разговаривают, решают те или иные вопросы. Если помочь ребенку с рождения сформировать правильное впечатление о мире, то в процессе взросления не возникнет серьезных проблем, не будет мотивов для совершения проступков.

Узнав о воровстве ребенка, не стоит впадать в панику, истерику и бросаться за ремнем. Спокойное, продуманное поведение, стремление понять и простить ребенка поможет решить проблему и завоевать доверие и любовь маленького человека и обеспечат вам и вашим детям благоприятный исход ситуации.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ:

Консультация психолога: Что делать если ребенок ворует деньги дома у родителей из кошелька

Право быть другим: Детское воровство. Консультирует Ирина Млодик

Источник: razvitie-krohi.ru

Желание ребенка получить какую-либо вещь часто пресекается родителями строгим: «Нет денег!». И вот тогда в детской голове созревает план о том, как завладеть полюбившейся вещью любыми способами. Из дома начинают пропадать купюры или монеты, а в доме появляться вещи, которые не были куплены или подарены родителями. Что же делать, если ребенок ворует? Неужели в этом случае он обязательно пойдет в будущем по скользкой дорожке? Нет, совсем не обязательно! Специалисты утверждают, что более 80% взрослых в детстве хоть раз взяли что-нибудь чужое. И далеко не каждый из них сделал воровство своим «призванием».

Основные причины детского воровства

• Неудовлетворенность психологического характера. Если причина именно в этом, то ребенок начинает воровать не только у родителей, но и у одноклассников, близких людей. Такое поведение характерно младшим школьникам и подросткам. Обычно в семьях таких детей царит напряженная атмосфера, которая выражается в эмоциональном холоде членов семьи друг к другу. Иногда причиной воровства является насилие над ребенком в семье или в коллективе. Маленький человек, воруя, вымещает таким образом свою обиду и злость, а не воспринимает присваивание чужого, как способ обогащения.
• Низкая самооценка и слабо развитые навыки общения. Ребенок не знает, как правильно общаться с другими, не умеет знакомиться с детьми, сильно застенчив и закрыт. При помощи воровства он хочет повысить собственное самоуважение, получить признание коллектива.
• Неуемное желание завладеть понравившейся вещью. Ребенок, возможно, отдает себе отчет, что делает неправильно, воруя чужую вещь, но желание обладать ею настолько велико, что приглушает голос разума. Иногда такие «преступления» не бывают раскрыты, ведь ребенок тщательно планирует эту акцию до самых мельчайших подробностей, «заметая следы». Взрослым приходится только догадываться, куда делся игрушечный робот соседского мальчика Пети.

• Привлечение внимания к своей персоне. Очень часто можно услышать истории о детях из богатых семей, которые уличены в воровстве из магазина. Казалось бы, этот ребенок имеет все, так почему же его привлекают подобные авантюры? Все очень просто – он хочет привлечь к себе внимание родителей или других значимых в его жизни людей. Взрослые, слишком сосредоточенные на зарабатывании денег, часто «откупаются» от своих детей подарками и деньгами. Они забывают, что детям в первую очередь необходима любовь и внимание.
• Малообеспеченная семья. Воровство может быть вызвано недостатком материальных благ в семье. Ребенок видит, что у других детей есть вещи и карманные деньги, которых нет у него. Воруя их, он «восстанавливает справедливость» в своем мире.
• Родительский пример. В некоторых случаях ребенок перенимает поведение родителей, которые не считают мелкое воровство на работе или в магазине преступлением. Они приносят с работы разные вещи, хвастаются своим друзьям, как смогли незаметно вынести бутылку пива из магазина, не расплатившись. Такие действия являются ярким примером воровского поведения, которые впоследствии копирует их чадо.

Психологи считают, что воровать не будет тот ребенок, который растет в атмосфере эмоционального благополучия, которому привили правильные нравственные принципы. Такие дети умеют контролировать свои желания и никогда не возьмут чужую вещь, как бы им этого ни хотелось. В некоторых случаях причиной воровства может стать общение с плохой компанией. Ребенок ворует, чтобы повысить авторитет и стать своим среди проблемных сверстников. Задача родителей ненавязчиво отстранить свое чадо от общения с такими детьми.

Что делать родителям, если они уличили своего ребенка в воровстве

В первую очередь необходимо докопаться до первопричины такого поступка. Если ребенок ворует, желая кому-то отмстить, то родители должны мягко, но уверенно убедить его в деструктивности подобного поведения. Психологи советуют проиграть конфликт до мелочей. Не нужно обзывать маленького человека воришкой и реагировать слишком бурно на подобные поступки, чтобы не усугублять проблему. Ее позитивное решение во многом зависит от терпения и сдержанности родителей.

Дети от 7 до 10 лет воруют в основном из-за плохо развитой силы воли. Они очень плохо справляются с соблазном завладеть чужой вещью или деньгами, хотя понимают, что поступают неправильно. В этом случае родители не должны давить на ребенка, а дать ему больше свободы действий. Рекомендуется, например, составить график досуга на выходные и позволить реализовать все написанные пункты самостоятельно.

• Не стоит пугать ребенка полицией или физическим насилием. Это сформирует в его сознании образ о том, что он «плохой».
• Предложите разделить с ним ответственность за содеянное. Помогите исправить ситуацию.
• Расскажите о своих чувствах. Пусть он знает, как Вас расстраивает подобное поведение.
• Помните, что, несмотря ни на что, это Ваш ребенок, а не вор-рецидивист. Если сразу накинуться на него с упреками «Как же ты мог?», то в дальнейшем, скорее всего, он будет продолжать воровать, но будет скрывать это более тщательно. Ведь подобными словами Вы подрываете его уверенность в себе.
• Пользуйтесь презумпций невиновности. Если даже все окружающие уверены, что украл именно Ваш ребенок, но доказательств его вины нет, – не спешите его обвинять. Пусть он чувствует вашу поддержку.
• Попробуйте добраться до истины. Расспросите у ребенка причины, которые подтолкнули его на воровство.

• Помогите ребенку вернуть украденную вещь. Пойдите вместе с ним к ее владельцу и объясните ситуацию, как бы стыдно Вам за это ни было.
• Не обсуждайте эти проблемы с посторонними людьми.
• После благополучного разрешения ситуации старайтесь больше не возвращаться к этой проблеме. Будьте уверены, что ребенок точно усвоит преподнесенный урок, если все действия были сделаны правильно. Если Вы знаете на 100%, что это ваш ребенок украл ту или иную вещь, предложите ему вернуть ее, пока никто не видит. В любом случае Ваше чадо должно знать, что Вы любите его, даже если он поступил неправильно. Однако он должен понимать, какую боль приносит всем домашним своим поведением.

Профилактика воровства – это действенный метод избежать возникновения неприятных ситуаций в будущем. Предварительные профилактические беседы помогут ребенку узнать, что брать чужие вещи без спроса категорически нельзя. Он должен знать, что все тайное рано или поздно всплывает на поверхность. Поэтому, как бы он ни пытался скрыть нехороший поступок – о нем все равно узнают в свое время. Рекомендуется преподносить уроки доверия. С этой целью можно оставлять деньги на видном месте, выявляя свое доверительное отношение к ребенку. Однако не стоит оставлять безнаказанным первый случай воровства – это повлечет за собой возникновение следующих.

Несколько действенных методов профилактики воровства

1. Сопереживание поможет ребенку прочувствовать то, что чувствует другой человек, у которого украли вещь. Нужно учить ребенка сопереживать.
2. Если направить детскую энергию в благодатное русло, то времени на занятия воровством у него просто не останется. Он найдет себе занятие по душе и сможет самореализоваться с его помощью.
3. Скажите «Нет!» двойным стандартам. Если вы учите ребенка, что воровать нехорошо, а сами приносите из работы канцелярские мелочи, считая это нормальным, то не удивляйтесь, когда ваш ребенок принесет в один прекрасный день домой чужие фломастеры.
4. Вырабатывайте в ребенке чувство ответственности. Можно поручить ему присмотр за младшими детьми или за домашним питомцем.
5. Обязательно стоит интересоваться проблемами ребенка и помогать с их решением. Не надо воспринимать его жалобы скептически, считая их смешными. Ребенок должен знать, что дома ему всегда помогут и дадут дельный совет.

Распространенные ошибки в действия родителей

1. Физическое наказание. Метод воспитания ремнем не раз доказывал свою неэффективность. Родители полагают, что причинив чаду физическую боль, они заставят его исправиться и измениться. Однако последствия такой тактики – это наличие глубокой психологической травмы у ребенка, которая будет преследовать его всю жизнь, если он вовремя не обратиться к психологу. Если бить маленького человека ремнем, то он начнет воровать с удвоенной силой, выражая таким образом свой протест.
2. Социальный стыд. В этом случае ребенка прилюдно стыдят и порицают. В детской голове формируется чувство собственной ничтожности и неполноценности. В подростковом возрасте он будет избавляться от него при помощи алкоголя или наркотиков.
3. Вседозволенность. В этом случае родители и вовсе не реагируют на проблему. Ребенок теряет ориентиры и считает, что все делает правильно. Таким детям разрешают почти все. Но попадая в коллектив, они не понимают неприятия их поведения сверстниками.

Отучить ребенка воровать можно при помощи спокойной и конструктивной беседы. Такие проступки не должны оказываться без внимания, но наказание должно быть адекватным и разумным.

Источник: mamsy.ru