В последнее время педиатры стали отмечать такую тенденцию, что многие современные дети перепрыгивают период, когда они должны ползать. Врачи бьют тревогу, ведь он не только нужен, но и важен для ребенка.
- Осваивая этот процесс, малыш развивает мелкую моторику рук. На запястьях и в области кисти связки постепенно растягиваются, идет дополнительное стимулирование нервных окончаний.
- В будущем это скажется на его способностях к восприятию речи.
- Укрепляется и позвоночник малыша, значительно уменьшается риск, что в будущем у него будет наблюдаться сутулость.
Это первые и очень хорошие тренировки плечевой области, заметны изменения в общей координации ребенка.
Врачи указывают, что основное время для ребенка, когда он предпринимает попытки поползти – 7 месяцев. Как говорилось ранее, некоторые дети этот период удачно перепрыгивают.
Впрочем, каждый ребенок индивидуален, определение того, во сколько ребенок ползает, условно, а вот когда точно он начнет осваивать мир, не знает никто. Некоторые обстоятельства могут затормозить этот процесс, другие наоборот ускорить.
К факторам, замедляющим наступление процесса, относится избыточный вес малыша. Ему сложно справляться с ним, поэтому и времени на обучение уходит больше. Чтобы ускорить развитие ребенка, его нужно чаще укладывать на живот, именно это будет для него хорошим стимулятором для начала действий, более того, малыш будет меньше мучиться от колик.
Что делать, если ребенок этот период пропустил
Конечно, нет ничего страшного в том, что малыш пропустил период ползанья и сразу решил ходить. До девяти лет он впитывает поступающую к нему отовсюду информацию, поэтому он быстро наверстает упущенное. Даже если он начал ползать в период от двух до пяти лет, ваша основная задача – не мешать. Он просто решил самостоятельно восстановить пробел в своих знаниях окружающего мира, и ничего страшного в этом нет.
Каждый ребенок создает свою, особенную систему развития. План, по которому он будет двигаться вперед, известен только ему, ведь он индивидуален и это необходимо помнить.
К сожалению, бывают и такие моменты, когда ребенок просто отказывается ползать. Педиатры выявили несколько основных причин, почему это может происходить:
Ходунки и манеж – еще одна причина, которая замедляет процесс ползанья
- Боль во время движений вызванная травмами, растяжением, ушибом. Ползанье вызывает у малыша неприятные ощущения, поэтому он предпочитает отказаться от него.
- Лишний вес — мышцы ребенка и кости еще слишком слабые, чтобы его выдержать, поэтому такие малыши делают все медленно, их развитие начинается позже, чем у других.
- Наличие в жизни ребенка длительного периода обездвиживания, связанного с болезнью или травмами. Те дети, которым пришлось в начале своей жизни долгое время находиться в больнице, отстают в развитии, но после того, как мышцы и весь организм в целом окрепнет, они быстро наверстывают упущенное.
- Вопреки мнению, что тугое пеленание – необходимо ребенку, врачи заявляют, что, если нет прямых показаний врача, не стоит на первых месяцах жизни малыша, ограничивать его движения. Нахождение в одежде помогает ему быстрее познакомиться со своим телом, научиться правильно координировать свои действия. Если без этого обойтись нельзя, то в течение дня чаще давайте ему полежать без пеленки, чтобы он набирался опыта в умении владеть собой.
- Недоразвитие мышц, которое связано с рахитом или проблемами с нервной системой. Это выясняется на осмотре врачом ребенка. Ему назначается ряд профилактических или лечебных мер, которые помогают избежать последствий. Под мерами предполагается медикаментозное лечение, массаж. Игнорировать в этом случае показания врача нельзя, иначе ребенок может травмировать мышцы, связки, а это очень усугубит всю ситуацию в целом.
- Наследственность и простая лень, тоже вошли в этот перечень. Врачи давно установили, как развивались бабушки, мамы, папы, точно так же может развиваться и ребенок. Зачастую мальчики проходят тот же путь развития, что и отцы, а девочки растут как мамы. Что касается простой лени, то ребенку необходимо создавать стимулы. Это может быть игрушка или любой предмет, который вызывает у него интерес.
- Ходунки и манеж – еще одна причина, которая замедляет процесс ползанья. Эти предметы способствуют формированию у ребенка патологического представления об окружающем пространстве.
Иногда нежелание ребенка ползать не ограничивается простой ленью
Иногда нежелание ребенка ползать не ограничивается простой ленью, в некоторых случаях требуется помощь врача, в частности, если вы заметили, что:
- Ребенок достиг восьмимесячного возраста, но не предпринимает попыток для движения телом, не поднимается на руки
- Ребенок ползает, только отталкиваясь ногами, не задействуя руки, или использует только одну руку
- Малыш ползает задом наперед
- При обучении ребенка этому процессу, наблюдаются длительные задержки на каждом этапе
Подобные отклонения могут скрывать очень серьезные проблемы, поэтому лучше всего проконсультироваться со специалистом.
Переживать, если ваш ребенок ползает не так, как другие дети не стоит, но иногда научить и помочь ему в этом просто необходимо. Чтобы направить своего малыша вам необходимо сначала найти предмет, который представляет для него большой интерес. Это будет стимулом для его развития.
Начинать обучение стоит на ровной и твердой поверхности. На первых этапах можно немного подталкивать малыша вперед, чтобы он освоил основные движения. Легкое нажатие на пяточку провоцирует ребенка двигаться вперед, это для него сигнал к действию. Самое главное в этот период – наблюдение за ребенком. Если есть тревожные признаки смело обращайтесь за консультацией к врачу, если нет, просто помогите ребенку быстрее освоить этот этап.
Смотрите на видео, когда и как кроха учится ползать:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
Источник: mamyideti.com
Все родители рады, когда их ребенок развивается вовремя и начинают паниковать, если ребенок садится не вовремя, держит голову, встает. Одним с важных этапов в развитии является ползание, с помощью его можно растянуть связки в кисти, запястье, а это очень важно для того, чтобы у ребенка полноценно развивалась мелкая моторика. Российские медицинские нормы установили оптимальный возраст для ползания – это 6 и 7 месяцев, в некоторых случаях все может происходить и позже. В некоторых ситуациях малыши этот интересный этап пропускают из-за родителей, они сразу начинают сажать в ходунки, и не считают ползание чем-то важным.
Родители уверены в том, что так лучше для развития ребенка как физического, так интеллектуального. Лень мамы, некоторые не хотят следить за ребенком, специально убирать, поэтому и не ползает, сразу же начинает ходить. А это неправильно, потому что ребенок должен обязательно пройти этот этап.
Также частой причиной являются ошибки медицинских работником, которые начали заставлять родителей уложить ребенка спать именно на спинку, чтобы избежать синдрома – внезапная детская смерть. Конечно, это действительно поможет обезопасить малышей от этого страшного явления. Но при этом у ребенка начались вовсе другие серьезные проблемы – мамы перестали выкладывать малыша на животик не только, когда ребенок спит, но и когда гуляет, из-за этого моторная двигательность ребенка снижается. Для того чтобы ребенок начал ползать на четвереньках, нужно обязательно, чтобы в этом процессе принимали участие и ноги, и руки, потому что мышцы до конца еще не натренировали. Мышцы не тренируются из-за того, что ребенок постоянно лежит на спине, из-за этого затылок плоский, когда малыша пытаются перевернуть, он начинает сильно плакать, потому что ему неудобно, очень тяжело. Поэтому мама начинает переворачивать его обратно на спину и больше не хочет изменять положение, жалеет свое чадо.
Конечно, насильно малыша переворачивать не нужно, тем более, когда ребенок начинает кричать и возмущаться. Но со временем очень важно малыша приучить к тому, чтобы он периодически лежал на животике.
Потому что ползание положительно отражается на развитии подкорковой структуры мозга. Если у ребенка после родов была небольшая мозговая дисфункция после тяжелой родовой деятельности, когда ребенок начинает ползать, это проблема может компенсироваться.
С помощью ползания можно укрепить кости и мышцы, оно тренирует запястья, плечи, руки и локти. Поэтому дети, которые ползают намного развитые и сильнее, чем тем, которые не прошли данную стадию. Нужно учитывать, что и тонкая моторика развивается с помощью этого процесса, потому что растягиваются связки на кистях рук, запястьях. Затем детей легко научить правильно держать ложку в руке, карандаш, они лучше пишут и рисуют.
Помните о том, что с помощью ползания развивается двусторонняя координация. Мозг имеет два полушария, которые влияют на деятельность правой и левой стороны тела. Когда ребенок начинает ползать, между полушариями отличное взаимодействие. Таким образом, малыши начинают лучше управлять телом, могут без проблем ориентироваться в пространстве.
Если даже сейчас ребенок нормально развивается, то потом ему тяжело освоить грамоту, делает много ошибок в словах. Старается учиться отлично, но у него никак не выходит. Поэтому так важно вовремя поговорить с нейропсихологами, которые помогут ребенку, будут назначены специальные занятия – интеллектуальные, физические, таким образом можно помочь малышу развить некоторые способности. Очень важно, чтобы родители хорошо настроились, помогали ребенку, поддерживали его, только тогда ребенок сможет быстро решить все проблемы.
В первых месяцах жизни ребенок активно развивается, потому его нужно уложить на живот. Сначала время должно длиться 10 минут, затем постепенно увеличивать его. Укладывайте ребенка на живот можно себе на колени, пеленальный стол, перед тем как хотите поменять подгузник. Таким образом, малыш будет лучше держать головку, затем начнет хорошо упираться на ручки начнет постепенно подниматься, движения будут более уверенными. Если ребенок не хочет этого делать, попробуйте положить его на грудь перед собой, он начнет осваивать пространство, при этом не будет голову поднимать слишком высоко, ему так будет гораздо легче, а главное не страшно. Часто под ручки, грудь подкладывают скрученное полотенце, также хорошо выкладывать вперед игрушки, чадо будет пытаться доползти до них.
После того, как ребенку исполнится пол года, на полу расстилайте одеяло, так малыш будет быстрее познавать мир и осваивать его вокруг себя. Помните о том, если ему нравится ползать, это очень хорошо.
Немаловажную роль играют специальные упражнения для ползания:
1. Нужно взять малыша под мышки, сначала попробовать на пол опустить одну ножку, затем и вторую, потихоньку опускать ребенка, главное, чтобы он пробовал делать опору на руки. После того, как малыш встает на четвереньки, можно его немного поддержать за грудь, не нужно сразу полностью опускать.
2. Хорошо выполнять упражнения на фитболе, для этого малыша нужно уложить животик, покачать мячик в разные стороны, ножки ребенка должны немного касаться пола.
3. Очень легкие упражнения помогут также быстро освоить ползание, для этого нужно согнуть и разогнуть ножки малыша, сначала по очереди, а затем в одно время.
4. Если ребенок хорошо держит голову на животе, можно брать ребенка за пятки, и сгибать ножки, такое упражнение выполнять до 4-х раз, хорошо щекотать пяточки ребенка.
Таким образом, очень важно вовремя научить малыша ползать. Ни в коем случаи нельзя пропускать этот этап, он является важным в индивидуальном развитии ребенка. Но перед этим нужно не забыть пройти и другие стадии развития, укладывать ребенка на живот, выполнять специальный массаж, гимнастику. Не нужно жалеть малыша, потому что это не пойдет ему на пользу, а только навредит в дальнейшей жизни.
Источник: medportal.su
Важность ползания: ползание способствует развитию моторики и двусторонней координации ребенка. Гимнастика для освоения техники ползания.
Мамы внимательно следят за правильным развитием малыша и очень волнуются, если ребёнок позже начинает держать голову, садиться, вставать. Особым предметом гордости для молодой мамы является развитие малыша с некоторым опережением или вовсе «перепрыгивание» каких-то этапов, к примеру, когда малыш, не ползая, сразу начал ходить. Но так уж ли это хорошо на самом деле? Об этом с нами поделилась руководитель Центра психодиагностики и психокоррекции при ИБП, к. п. н., доцент кафедры клинической психологии РГМУ Татьяна Германовна Горячева.
Согласно российским медицинским нормам, которые основываются на многолетних наблюдениях и научных исследованиях, при своевременном развитии ребенок начинает ползать около 6-7 месяцев, иногда позже. Но некоторые малыши даже не успевают совершить попытку поползти, поскольку родители сажают их в ходунки, считая, что этап ползания вполне можно пропустить. Кто-то думает, что так будет лучше для интеллектуального и физического развития ребенка, а некоторым мамам просто-напросто лень ежедневно мыть полы. И ребенок, так и не научившись ползать, начинает ходить. Впрочем, не только ходунки «виноваты» в том, что все больше и больше детей рано начинают ходить, так и не успев поползти. Иногда причина может лежать в иной плоскости. В середине 90-х годов ученые всего мира, включая российских медиков, стали настоятельно рекомендовать родителям укладывать малышей спать на спину, чтобы предотвратить синдром внезапной детской смерти. В результате количество детских смертей снизилось на 50 процентов! Это была огромная победа педиатров и родителей в борьбе с ранней детской смертностью. Но привело и к иным последствиям: поскольку мамы стали бояться выкладывать детей на животик не только во время сна, но и во время бодрствования, развитие моторных функций детей замедлилось. Ведь, чтобы поползти на четвереньках, ребенку нужно задействовать и руки, и ноги, мышцы которых должны быть достаточно натренированы. А как ребенок может тренировать эти мышцы, если постоянно лежит на спине в кроватке, спит у мамы в «кенгуру», в кресте-люльке или в манеже? Никак. А когда мама все-таки вспоминает, что из-за постоянного лежания на спине затылок крохи может стать плоским, и переворачивает ребенка на живот, малыш через минуту начинает плакать, поскольку не привык к такому положению, ему тяжело и неприятно. И мама тут же переворачивает его обратно на спинку.
Ни один здравомыслящий родитель не станет насильно заставлять своего малыша лежать на животе, когда кроха возмущается и кричит. Но постепенно приучать младенца к лежанию на животике все же необходимо. Ведь период ползания является очень важным для развития подкорковых структур мозга. Минимальные мозговые дисфункции, которые сейчас диагностируются у многих детей после тяжелых родов и родовых травм, частично компенсируются именно в период ползания.
Кроме того, ползание помогает укрепить костно-мышечную систему, натренировать руки, запястья, локти и плечи. В итоге дети, которые ползали хотя бы пару месяцев, более физически развиты и более сильны по сравнению с малышами, которые пропустили этот этап. Да и тонкая моторика у них развита лучше, поскольку ползание помогает растянуть связки запястий и кистей рук, что необходимо для развития тонкой моторики. Таким детям будет проще научиться держать в руке карандаш или ложку, а в будущем освоить письмо и рисование.
Что также немаловажно, ползание способствует развитию двусторонней координации. Наш мозг состоят из двух полушарий: правое отвечает за функции левой стороны тела, а левое — за деятельность правой. Когда ребенок ползает, между двумя полушариями идет активная слаженная работа. Малыши лучше управляют своим телом и ориентируются в пространстве.
Начиная с первых же месяцев нужно стараться почаще выкладывать малыша на животик. Сначала на 5-10 минут несколько раз в день, постепенно увеличивая время. Попробуйте сесть на кровать и устроить ребенка у себя на коленях или же положите его на животик на пеленальном столе, перед тем как менять подгузник . Кроха будет учиться держать голову, позже начнет опираться на руки и приподниматься, от раза к разу делая это все увереннее. Если ребенок упрямится, положите его к себе на грудь — так он сможет смотреть вокруг, не поднимая голову высоко. Можно также подложить под грудь и ручки ребенка скрученное валиком полотенце. Рядом с малышом можно разместить пару ярких игрушек, за которыми он будет тянуться. Если ребенок уже легко дотягивается до понравившейся погремушки, отодвиньте любимую игрушку подальше, чтобы малыш пытался к ней подползти. Разумеется, не стоит усердствовать и доводить кроху до слез — ведь первые «поползновения» могут получиться далеко не сразу.
Когда малышу исполнится 5-6 месяцев, можно расстилать на полу большое одеяло, чтобы кроха мог осваивать новые горизонты. Ограничивая пространство ребенка манежем или кроваткой, мама тем самым лишает его возможности познавать мир. Вы готовите обед? Расстелите одеяло и на кухне и дайте ребенку в качестве объекта исследования кастрюльку с крышкой.
Существует много полезных упражнений. Например, взяв ребенка под мышки, мама может поочередно поставить на пол сначала одну ножку, а затем другую и начать медленно опускать малыша, побуждая его опереться руками. Когда малыш таким образом встал на четвереньки, аккуратно придерживайте кроху под грудь: отпускать совсем его не стоит. Пусть ребенок немножко постоит в таком положении, а мама может слегка покачивать его вперед-назад. Или можно попробовать упражнения на большом гимнастическом мяче: положите ребенка на животик и осторожно покачивайте мяч из стороны в сторону, так, чтобы ножки малыша иногда касались пола. Быстрее освоить технику ползания помогает и легкая гимнастика: мама должна сгибать и разгибать ножки ребенка, сначала поочередно, а потом одновременно. Когда кроха уже хорошо умеет держать голову, лежа на животе, можно взять его за пяточки и энергично согнуть обе ноги 3-4 раза. Или можно просто пощекотать детские пяточки.
Совершенно очевидно, что, если ребенок перепрыгнул какой-то этап развития, вернуть этот момент уже никак невозможно. Но отчаиваться не стоит. Мозг ребенка невероятно пластичен и восприимчив до возраста 9-10 лет, и в этот период вполне можно провести коррекцию, которая восполнит дефицит развития. Кстати, многие дети и безо всяких коррекционных занятий в возрасте 2-3 лет сами «наверстывают упущенное», активно ползая по полу во время игры. Если вы заметили, что ребенок во время игры значительное время проводит лежа и ползая по полу, не надо ни в коем случае его одергивать, призывая к порядку и требуя занять вертикальное положение. Лучше постелите на пол ковер и позвольте ему играть, как ему нравится, — скорее всего, ваш ребенок просто не «доползал» в свое время и сейчас восполняет существующий пробел. А сделать ему это очень и очень важно.
Источник: www.7ya.ru
Зачем ребенку нужно ползать и почему он не хочет это делать?
Родители пристально следят за развитием своего крохи в первые месяцы жизни. Они знают, что одним из базовых навыков детей является ползание. Оно укрепляет все мышцы тела, развивает координацию и пространственное мышление, что позволяет постепенно переходить к навыкам сидения и стояния, а затем и делать первые самостоятельные шажки. Однако, нередко родители сталкиваются с нежеланием ползать или формированием у детей своеобразной формы этого навыка (ползает задом или боком). Опасно ли это? Может ли ребенок, не ползая, сразу сесть и пойти? Насколько важен такой навык?
Развитие ребенка происходит по определенным законам, и навык ползания в нем — один из ключевых этапов. От того, насколько активно и правильно пройдет освоение данного навыка, во многом зависят темпы дальнейшего психомоторного развития ребенка. Поэтому, через ползание, каким бы стилем и методом оно не осуществлялось, должны проходить все дети на первом году жизни. Физиологи и неврологи говорят о том, что навык ползания является более значимым в полноценном и гармоничном развитии нервной системы и высшей нервной деятельности, чем даже навыки сидения, стояния и затем первые шаги детей. Почему так? Во-первых, дети осознают понятие пространства и его правильные соотношения, кроме того, именно на этом этапе наиболее видны многие из нарушений в развитии ребенка, которые именно сейчас можно скорректировать.
По мере того, как развитие ребенка доходит до стадии ползания, укрепляется тело и развивается нервная система, формируются ее базовые связи. Так, по мере освоения навыка в области мозга сначала формируются, а потом прочно закрепляются связи между полушариями мозга (двигательной корой) и телом, его мышцами, связками и костями. По мере оттачивания навыка включается в работу и мозжечок, что развивает координацию и точность, формируются произвольные и осознанные движения. Первоначально дети осваивают методику движения в горизонтальном положении, что потом, уже по аналогии, существенно облегчает им освоение навыков уже в вертикальном положении. Есть данные о том, что те дети, что рано начали ползать, показывают высокие результаты развития одновременно обоих полушарий мозга, не имеется выраженного преобладания влияний левого или правого, это дает более гармоничное и всестороннее развитие. То есть, в дальнейшем такие малыши могут быть склонны как точным наукам, так и к гуманитарным, у них полноценно и равномерно тренируется тело, нормализуется мышечный тонус и правильно развивается скелет.
Малыш начинает ползать примерно с 6-7 месяцев, осваивая навык быстро и активно к периоду 8-9 месяцев. Это говорит о полноценном и правильном развитии тела и нервной системы, полноценного их взаимодействия. За счет ползания тело получает оптимальную нагрузку, а в процессе освоения и оттачивания навыка равномерно нагружаются все скелетные мышцы, начиная от шеи, заканчивая пяточками. Малыш в процессе активного ползания выравнивает мышечный тонус, тренирует суставы и связки, нагружает скелет, что приводит к активизации метаболизма минералов, кости становятся крепче. Активная тактильная стимуляция и поступающие импульсы от двигательной сферы, новые зрительные и тактильные ощущения посылаются в кору мозга, помогая нервной системе полноценно развиваться, получать верную информацию о пространстве и окружающем мире, его свойствах.
Новые движения и действия приносят малышу массу положительных эмоций, что существенно влияет не только на саму нервную систему, но и на иммунитет, кроветворение и работу внутренних органов. Активно расходуя энергию во время ползания, такие дети лучше кушают и спят, они менее беспокойны. Известен тот факт, что дети, которые в силу определенных обстоятельств или дефицита занятий с родителями мало двигаются, имеют снижение иммунитета, более частые и длительные простуды.
Проблема родителей: не может и не хочет ползать?
Нередко родители обращаются к специалистам с проблемой — все сверстники малыша уже активно ползают, в то время как их кроха ленится это делать. При этом, при обследовании развитие ребенка вполне нормальное, но попыток ползания он не делает или они слабые и вялые, не приносящие результатов. Почему так происходит? По мнению педиатров и неврологов, есть несколько видов причин, которые могут помешать крохе вовремя освоить необходимый навык.
Во-первых, это проблемы скелета или мышечного корсета (гипотонус мышц, рахит, расстройства нервной системы). В таком случае врач и родители отмечают вялость и слабость малыша, и необходимо применение лечебных и корректирующих мероприятий. Могут также помешать правильному освоению навыка дефекты или травмы конечностей, аномалии суставов (дисплазия тазобедренного, например). Нередко, впервые попробовав ползти, малыш получает ушиб, что может вызывать у него страх перед болезненностью.
Во-вторых, могут нарушить своевременное освоение навыка длительные иммобилизации (неподвижность). Родители тех детей, которые имели гипс или носили корсеты из-за проблем скелета, отмечают более позднее освоение ползания. По мере того, как мышцы и скелет наберутся силы, малыш нагонит сверстников в развитии. Кстати, тугое пеленание с рождения имеет аналогичные эффекты, об этом стоит помнить!
В-третьих, хуже ползают дети-пухлячки, так как избыточный вес гораздо сложнее передвинуть. Кости и мышцы крохи не готовы к ношению такого груза, поэтому, эти дети более медлительны.
Если физически ребенок вполне развит, он может быть не готов к ползанию в плане эмоциональном. Существенно тормозят формирование навыков новомодные ходунки, прыгунки и манежи, качалки и прочие фиксирующие и ограничивающие гаджеты. Они меняют в голове пространственные принципы ориентации. Манежи и люльки ограничивают пространство и формируют боязнь выхода за его рамки. Некоторые дети от природы ленивы и спокойны, поэтому они мало проявляют интереса к новому, предпочитая пользоваться уже имеющимися навыками. В этом случае на помощь должны прийти родители, которые должны заинтересовать малыша, простимулировать его к ползанию.
Источник: medaboutme.ru