Анюта, я отвечаю по мере возможности. Это значит, что в течении дня буду отвечать. На консультацию давайте выделим три дня, чтобы успеть решить вашу ситуацию. Если понадобится больше времени, то увеличим.
Если вас устраивает такой вариант, то можем начать.
Вопрос 1: сколько вам лет?
Вопрос 2: сформулируйте пожалуйста ваш конкретный вопрос (или вопросы) ко мне с которым будем разбираться.
Давайте немного про осознанность. Естественно ребенок в этом возрасте не может осознать из-за чего он все это делает. Но он прекрасно понимает, что надо пытаться понимать этот мир. Сейчас она в таком возрасте, когда ей нужно проверить мир на прочность и родителей в том числе. В этом ее развитие. Через свое поведение она пытается понять весь мир. Это ее так называемый первый кризис, кризисы еще будут и в переходе в школу и в средней школе при переходе в старшую, а потом когда пойдет получать следующее образование, то опять будет проявляться по-разному и не всегда в положительную сторону. Это такая у нее жизнь. И ее такое развитие.
Что она узнает?
Узнает Вас, так как только вы ее самый важный человек в жизни. Она смотрит, может ли она проявить себя так и хочет посмотреть что будет. Вспомните те моменты, когда она была младше? Она плачет — вы подбегаете и утешаете ее. Она привыкла к тому, что вы всегда рядом и в позитиве всегда хотите ее успокоить. Также вы всегда делали для нее то, что она хотела (естественно она и тогда не осознавала что делает). Она просто делала — плакала, когда ей было не удобно лежать в кровати, когда хотела кушать — тоже плакала, когда хотела спать — капризничала. Сейчас она делает тоже самое, только в других ситуациях.
Она хочет проявляться. Она хочет показать свое Я. И это хорошо, так как это ее путь стать взрослее.
Понятно, что вы теряетесь и не знаете как быть. Вроде уже выросла, а хочет вести себя именно так.
Как вам то, что я говорю?
Давайте немного по размышляем о капризах:
1. Капризы появляются в самое не подходящее время.
2. Вы не можете влиять на капризы.
3. Вам стыдно за то, какое поведение показывает ваша дочь на людях.
4. Вы предполагаете, что пока у вашей дочери истерика — окружающие в первую очередь думают о том, какой вы родитель.
Какие из утверждений вам подошли, или быть может все? Чтобы вы еще сами добавили?
Это как раз про то, что вам с ребенком то, все понятно. Она капризничает. Это факт. Что происходит с той мамой? Я предположу: она спокойна, сдержана в эмоциях, хотя внутри у нее также бурлит, как и у вас. А еще она спокойно говорит то, что происходит и не оскорбляя, не задевая ребенка разговаривает с ним, как будто ничего не произошло, а просто диалог.
А теперь вспомните себя в ситуации: когда вам плохо, у вас ничего не получается, вас все раздражают, вы уже многое пробовали делать, но все бесполезно. Вы очень раздражены всем и всеми. Вы как «ежик» вытащили иголки и готовы разорвать всех и вся. Вас пытаются успакоить и подбодрить всеми теми способами, которые не работают (вы же уже все их перепробовали)
И теперь вопрос: что с вами произойдет если вас обнять в этот момент?
Скорее всего вы оттолкнете. Скажите, чтобы к вам не подходили. Ведь вам надо время остыть. И только после этого вы пустите к себе человека. И тогда можно и обнять.
Ну вроде вы и сами это замечаете.
[quote=№12 | u215416 | Anuta96] если мы вместе играем и я не поняла как надо играть, она может тоже разозлится.[quote]
Виды игр:
1. Игра
2. Обучение в виде игр
Первое, вам необходимо — это разделить. Понятно, что ваша девочка будет учиться в любом случае и в обычной игре и в обучении. Разница заключается в том, что ИГРА — это только время ребенка и ее правил! Даже тех правил, которые кажутся не реальными!
А теперь давайте договоримся с вами. Есть несколько ВАЖНЫХ правил для ИГР с детьми.
Я чуть подробнее более полную версию напишу. Сейчас самые основные.
1. Играть 10-15 минут ежедневно.
2. Никто и ничто не должно вас отвлекать. Это должны понимать вы и ваш ребенок. Это время для вас обоих или троих(если папа подключится). Это время ребенка и только он им распоряжается так, как считает нужным. Начнет играть в одно, потом не доиграв переключится на другое — ваша задача играть по ее правилам.
3. Выключить телевизор.
4. Отключить звук на телефоне.
5. Отдать лидерство ребенку. Не конкурировать! Ребенок всегда прав в игре.
6. Щедро хвалить идеи ребенка, его фантазию и творчество.
7. Подражайте действиям ребенка, и делайте все, что он просит в рамках приемлемого поведения.
8. Смиритесь с беспорядком в процессе игры.
9. не пытайтесь «учить», просто играйте, пусть будет все не по настоящему.
10. Не задавайте много вопросов, можете просто комментировать что делает сам ребенок. Например, ты поставила маленький кубик на большой и он удержался или ты посадила куклу на стульчик. Наблюдайте и просто говорите.
11. Уточняйте правила игры у ребенка.
Напишите сюда, как у вас получается:
Дата:
Время игры:
Как называется игра:
Что использовали во время игры (какое правило):
Реакция ребенка:
Реакция родителя:
Делайте это постоянно и давайте возьмем неделю на это упражнение. Каждый день высылайте отчет.
Если согласны, то можете начать, как захотите.
Источник: www.b17.ru
Детские истерики способны осложнить жизнь любых, даже очень терпеливых взрослых. Еще вчера малыш был «душечкой», а уже сегодня его как подменили — он кричит по любому поводу, визжит, падает на пол, бьется головой о стены и палас и никакие увещевания не помогают. Такие неприятные сцены практически не бывают разовыми акциями протеста. Часто истерики у ребенка повторяются систематически, порой по нескольку раз на дню.
Это не может не тревожить и не озадачивать родителей, которые задаются вопросами, что же они сделали не так, все ли в порядке с малышом и как прекратить эти выходки. Авторитетный известный детский врач Евгений Комаровский рассказывает мамам и папам, как следует реагировать на детские истерики.
Детские истерики — явление повсеместное. И даже если родители карапуза говорят, что у них самый спокойный кроха в мире, это не означает, что и он никогда не устраивает сцен на ровном месте. Еще недавно признаваться в истериках у собственного чада было как-то стыдно, родители стеснялись, вдруг окружающие подумают, что они плохо воспитывают карапуза, а иной раз и вовсе опасались, будто их ненаглядное чадо окружающие будут считать психически «не таким». Вот и боролись, как умели, в кругу семьи.
В последние годы о проблеме начали говорить со специалистами, детскими психологами, психиатрами, неврологами и педиатрами. И пришло озарение: истерящих детей куда больше, чем может показаться на первый взгляд. По статистике, которой располагают детские психологи в одной из крупных клиник Москвы, у 80% детей в возрасте до 6 лет истерики случаются периодически, а 55% таких малышей истерики носят характер регулярных. В среднем, детки могут впадать в такие приступы от 1 раза в неделю до 3-5 раз в день.
У детской истерики есть определенные основные симптомы. Как правило, приступу предшествуют какие-то одинаковые события и ситуации.
Во время истерики ребенок может истошно кричать, дрожать, захлебываться, при этом слез будет не так уж и много. Могут наблюдаться сбои в дыхании, учащается сердцебиение, многие дети пытаются навредить сами себе, царапая лицо, кусая свои руки, ударяясь о стены или о пол. Приступы у детей достаточно длительные, после них они долго не могут успокоиться, всхлипывают.
В определенные возрастные периоды истерики приобретают более сильные проявления, на таких «критических» этапах взросления эмоциональные выбросы меняют свой окрас. Они могут неожиданно появиться, а могут столь же внезапно исчезнуть. Но истерики ни в коем случае нельзя игнорировать, как нельзя допустить, чтобы ребенок с помощью крика и топанья ногами начал манипулировать взрослыми членами семьи.
В первую очередь, считает Евгений Комаровский, родителям следует запомнить, что ребенку в состоянии истерики обязательно требуется зритель. Малыши никогда не устраивают скандалов перед телевизором или стиральной машинкой, они выбирают живого человека, причем из членов семьи на роль зрителя подходит именно того, кто наиболее чувствителен к его поведению.
Если папа начинает переживать и нервничать, то именно он будет выбран ребенком для эффектной истерики. А если мама игнорирует поведение чада, то перед ней закатывать истерику попросту неинтересно.
Как отучить реебенка от истерик расскажет доктор Комаровской в следующем видео.
Это мнение несколько противоречит общепринятому мнению детских психологов, которые утверждают, что ребенок в состоянии истерики себя совершенно не контролирует. Комаровский уверен, что малыш прекрасно осознает обстановку и расстановку сил, и все, что делает в этот момент, делает вполне произвольно.
Поэтому главный совет от Комаровского — ни в коей мере не показывать, что родителей детский «концерт» хоть каким-то образом трогает. Какими бы сильными ни были при этом слезы, крики и топанье ногами.
Если ребенок хоть раз добьется своего при помощи истерики, он будет пользоваться этим способом постоянно. Комаровский предостерегает родителей задабривать малыша во время истерики.
Уступить — значит стать жертвой манипуляции, которая будет в той или иной мере, постоянно совершенствуясь, продолжаться всю оставшуюся жизнь.
Желательно, чтобы спокойной тактики поведения и неприятия истерик придерживались все члены семьи, чтобы мамино «нет» никогда не превращалось в папино «да» или бабушкино «может быть». Тогда ребенок довольно быстро поймет, что истерика — это вообще не метод, и прекратит испытывать нервы взрослых на крепость.
Если бабушка начнет проявлять мягкость, жалеть обиженного родительским отказом ребенка, то она рискует стать единственным зрителем детских истерик. Проблема, говорит Комаровский, в отсутствии физической безопасности с такими бабушками. Ведь обычно внук или внучка постепенно перестают слушаться их и могут попасть в неприятную ситуацию, в которой могут травмироваться на прогулке, обжечься кипятком на кухне, сунуть что-нибудь в розетку и т. д., ведь на оклики бабушки малыш никак не будет реагировать.
Если ребенку 1-2 года, он довольно быстро способен сформировать правильное поведение на уровне рефлекса. Комаровский советует поставить малыша в манеж, где у него будет безопасное пространство. Как только началась истерика — покидать комнату, но дать ребенку понять, что его слышат. Как только карапуз замолчит, можно заходить к нему в комнату. Если крик повторяется — снова выходить.
По мнению Евгения Олеговича, на выработку устойчивого рефлекса — «мама рядом, если я не ору» ребенку полутора-двух лет вполне хватает двух дней.
Для такой «тренировки» родителям потребуются воистину железные нервы, подчеркивает доктор. Однако их старания обязательно будут вознаграждены тем, что через короткое время у них в семье будет расти адекватный, спокойный и послушный ребенок. И еще один важный момент — чем раньше родители применят эти знания на практике, тем для всех будет лучше. Если ребенку уже перевалило за 3 года, одним только этим методом не обойтись. Потребуется более кропотливая работа над ошибками. В первую очередь над родительскими ошибками в воспитании собственного чада.
Источник: www.o-krohe.ru
Здравствуйте, Екатерина!
Давайте сначала определим что у вашего ребенка: каприз или истерика? Для истерик у детей характерны невероятная яркость, гротескность, своего рода «игра на публику», зависимость от внешних обстоятельств и наличия зрителей. Детская истерика обычно сопровождается малыми припадками: громогласный плач, крики, битье головой о стену или пол, расцарапывание лица. В тяжелых случаях (большие припадки) происходят непроизвольные судороги, а также так называемый «истерический мост», при котором ребенок выгибается дугой. Характерной особенностью детских истерик является то, что они возникают в ответ на обиду или неприятное известие, усиливаются при повышенном внимании окружающих и могут быстро прекратиться после того, как это внимание иссякнет.
Каприз (фр. — прихоть, причуда) — стремление детей добиваться чего-то запретного, недостижимого или невозможного в данный момент. Капризы обычно бывают беспричинны, почти всегда сопровождаются плачем, криком, топаньем ног, разбрасыванием первых подвернувшихся под руку предметов. Подчас капризы ребенка нелепы и совершенно невыполнимы. Например, вдруг хочется молока, которого в доме нет, или он хочет ехать именно на грузовом лифте, а пришел пассажирский, или идти в детский сад с мамой, а его ведет бабушка.
Если капризы и истерики у детей постоянны, это может быть следствием заболевания нервной системы, и ребенка стоит показать врачу-невропатологу. Если же со здоровьем все в порядке, и, если капризы или истерики при одном из родителей ребенок себе не позволяет, то корень проблемы стоит искать в семейных отношениях, а именно, в реакциях родителей на поведение ребенка. Капризы могут возникнуть в ответ на слишком потакающие действия взрослых, на их противоречивые требования или на чрезмерно строгие меры, которые применяются к малышу.Регулярные детские истерики и капризы ведут к психогенным изменениям характера, расшатывают нормальную психику, порождают стойкие психопатические наклонности. Такому типу поведения соответствует следующая клиническая картина — нетерпеливость, нетерпимость к мнению окружающих, требовательность, подозрительность, обидчивость, мстительность, гневливость, неадекватность эмоциональных реакций. Детские истерики и капризы почти всегда являются следствием неправильного поведения родителей. Если ребенку все разрешают, выполняют все его требования, «только бы он не расстроился», то последствия такого воспитания — капризность, избалованность и вседозволенность.
Как предотвратить приступы истерики у детей.
Научитесь предупреждать вспышки (дети истерят, когда они устали, проголодались или чувствуют, что их торопят. Постарайтесь предвидеть такие моменты: не отправляйтесь в магазин за покупками, когда ваш ребенок проголодался. Собираясь в сад,дайте достаточно времени, чтобы ребенок оделся).
Переключайте детей на действия ( если ваш ребенок кричит и плачет, попросите подойти к вам, дайте ему что-нибудь в руки, вместо того, чтобы требовать прекратить крик. В первом случае он более охотно выполнит просьбу).
Назовите ребенку его эмоциональное состояние (ребенок может оказаться неспособным выразить словами (или просто осознать) свое чувство ярости. Чтобы помочь ему контролировать свои эмоции, вам следует присвоить им определенное название, например: «Может быть ты сердишься потому, что не получил пирожного». Дайте ему четко понять, что, несмотря на чувства, есть определенные пределы его поведению. Скажите ему: «Хотя ты и рассердился, нельзя кричать в магазине». Это поможет ребенку понять, что есть ситуации, в которых такое поведение не допускается. ).
Скажите ребенку правду относительно последствий ( объясните все очень просто: «Ты ведешь себя плохо, и мы не позволим этого. Если ты будешь продолжать, тебе придется уйти к себе в комнату»).
Если истерика все-таки началась
Прежде всего, нужно взять себя в руки и постараться не раздражаться. Не стоит в момент разыгравшихся страстей пускаться в длинные объяснения, пытаясь достучаться до сознания и совести малыша. Наиболее гуманный способ — отвлечь малыша. Как только начнется истерика, резко переключите его внимание на что-нибудь загадочное. Например, он кричит, падает на пол, а вы спокойно открываете шкаф и видите там… удивительную вещь (коробку). И начинайте увлеченно рассказывать необыкновенную историю, изучать эту коробку. Ребенок, заинтересуется и притихнет. Однако, этот прием требует большой фантазии и настроения. Главное — своим поведением игнорировать истерику ребенка. Если уж дело дошло до того, что он улегся на тротуаре у витрины, колотит ногами, и кричит во все горло: «Хочу!», — то твердо и простыми словами объясните ребенку, почему вы не будете выполнять его требование. Детские истерики в общественных местах нередко рассчитаны не столько на маму (или близкого взрослого), сколько на посторонних. Если вы уступите сейчас, отныне каждое совместное посещение магазина превратится в кошмар. Конечно, в каждом конкретном случае приходится поступать по-разному, но постарайтесь не реагировать на «советы» посторонних, по возможности переждите эту вспышку, дождитесь, когда аффект станет вялым, продолжайте свой путь в молчании. Потом, по прошествии небольшого времени, когда ребенок успокоится, необходимо обсудить происшедшее: «Что сегодня произошло, как надо было попросить». Объясните, что такими поступками он ничего никогда не добьется. Не поддавайтесь на провокации. Как только начинается истерика — встаньте и выйдите из комнаты. Пусть кричит, пусть падает на пол и стучит ногами. Подобное шоу рассчитано на зрителя. Понятно, что это зрелище не для слабонервных и родительское сердце обливается кровью. Поверьте, кричать, когда на тебя никто не обращает внимания, неинтересно. Через некоторое время ребенок успокоится и возобновит общение с вами. Лучше дождаться, пока он сделает это сам, так как некоторые дети ждут обращения к ним взрослого, чтобы начать истерику снова. Сразу же переключите его на какое-то действие — принести что-нибудь, разобрать коробку с нитками или бусами, позвонить бабушке и т.п… В большинстве случаев, особенно, если ребенок старше 4-х лет, полезно бывает наказать, например, лишить сладкого или чего-то интересного. Научите ребенка извиняться за свои поступки, и в следующий раз ему легче будет управлять собой. Но, самое главное — выработайте всем семейством единую линию запретов и поощрений. Нужно учить ребенка выражать свои желания приемлемым способом, объяснять, что криком получить требуемое невозможно, и своим поведением не закреплять у ребенка подобные манипуляции.
Источник: little.com.ua
Воспитание ребенка 4 лет: как бороться с истериками и капризами
Многие родители жалуются на то, что их ребенок 4 лет не слушается, а именно, стал неуправляемым, раздражительным и устраивает истерики по любому поводу. После каждого конфликта остается неприятный осадок на душе и обида, которая влечет за собой потерю гармоничных, доверительных отношений между четырехлетним карапузом и родителями.
В чем же причина того, что ребенок не слушается в 4 года?
Многие психологи безапелляционно утверждают, что главной причиной является неправильное поведение родителей со своим чадом еще в возрасте 2-3 лет. Специалисты считают, что дети 4 лет, психология которых очень неоднозначна, могут устраивать скандалы по следующим причинам:
- Отсутствие достаточного внимания к ребенку со стороны родителей. Карапуз начинает кричать и устраивать истерики, на которые родители моментально реагируют, бросая все свои домашние дела, разговоры по телефону, просмотры телепередач и т.д.
- Выражение своего «Я», своего рода самоутверждение. Как правило, такие истерики устраивают дети благополучных семей с чересчур заботливыми родителями, излишне опекающими карапуза дедушками и бабушками. В этом случае непослушание – это протест ребенка против тщательного отслеживания взрослыми каждого его шага.
- Месть ребенка за обиду. Карапуз 4 лет истериками пытается отомстить за несправедливое наказание, за рассказанный его секрет, за невыполненное родителями обещание и за многое другое. Малыш считает: «Если плохо мне, то пусть будет плохо и родителям».
- Потеря веры в себя и в свои силы. Если глупые родители, которые регулярно ругают малыша за то, что он что-то неправильно сказал или сделал, обзывают его плохими словами: «дурная голова», «дебил», «дырявые руки» и т.д. Малыш теряет веру в свой успех и ведет себя так, как утверждают взрослые, даже не пытаясь что-то поменять.
«Как победить истерики у детей 4 лет? Что выбрать: кнут или пряник?»
— вот что волнует родителей. Предложу вам ряд наказаний, которые психологи считают наиболее эффективными и лояльными. А какой уж из них выбрать – это решать Вам, уважаемые родители! Помните, что Ваш малыш – это индивидуальность с определенным уровнем психологического развития.
- Наказание с применением физического воздействия. А именно шлепанье по попке, по рукам, подзатыльники и т.д. В этом методе воспитания главное не переусердствовать. Психологи рекомендуют родителям не делать это сгоряча. Лучше приостановиться, мысленно взвесить: «А стоит – ли делать карапузу больно?» Может, Вы поймете, что глубина поступка не настолько серьезная, чтобы наносить своему чаду телесные наказания.
- Наказание словами, угрозами, оскорблениями. Этот метод может нанести душевную боль карапузу, поэтому не рекомендую часто пользоваться словесным наказанием. Посудите сами, если малыша оскорблять, то у него будет развиваться унылость, замкнутость, разочарование, понизиться самооценка, что повлечет за собой глубокие психологические проблемы.
- Более щадящий метод по сравнению с двумя предыдущими – это наказание временной изоляцией. А именно, поставить проказника в угол или запереть одного в комнате. Единственным советом в этом методе будет то, что сначала вы спокойно и доходчиво объясняете карапузу: почему его наказывают, а потом изолируете его на некоторое время, чтобы он подумал над своим поведением. Практически все психологи рекомендуют наказывать детей именно таким методом, считая, что он не наносит ни физического, ни морального увечья малышу.
- Наказание в виде лишения удовольствия. Это самый щадящий метод, который подразумевает под собой, к примеру, запрет на любимые конфеты, катание на качелях, просмотр мультфильмов и т.д.
- Наказание в выполнении трудового задания. Это может быть уборка в комнате, мытье посуды, работа на земельном участке и т.п. К этому методу психологи относятся двояко. С одной стороны малыш не получает ни физического, ни эмоционального увечья, но с другой стороны в нем воспитывается неправильное восприятие жизни, а в частности: что труд – это наказание.
Кстати, перед применением того или другого вида наказания сначала попробуйте спокойно поговорить с малышом, выяснить причину, почему он капризничает, кричит или устраивает истерику. Причиной того, что ребенок в 4 года нервный — может быть его плохое состояние здоровья. Возможно, его мучают боли в животе, в ухе, горле, слабость от высокой температуры или усталости, потребность во сне и многое другое. Еще одной рекомендацией будет то, что если ребенок в 4 года писается, тон икогда не наказывайте его. Ищите причину, консультируйтесь со специалистами, помогите ребенку справиться с этой возрастной проблемой. Будьте внимательны к своим малышам, почаще хвалите их и тогда ваши отношения с карапузом будут дружескими и доверительными.
Источник: mamapapadetki.ru